校園小型氣象站實施方案，小空間也能發揮大價值

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　　校園小型氣象站實施方案針對校園空間有限的情況設計，以 “小而精" 為原則，在 5-12 平方米的空間內實現基礎氣象觀測與教學功能。方案第一步是場地選擇，優先利用教學樓陽臺、操場角落等閑置小空間，確保場地平坦，靠近電源(方便后期設備供電)，無高大遮擋物。

　　第二步是設備配置，精選核心觀測儀器，包含塑料外殼溫濕度計(放入迷你百葉箱)、小型風向標、簡易三杯風速儀、10 厘米口徑雨量筒，儀器總數量控制在 4-5 種，避免場地擁擠;迷你百葉箱高度降至 1.2 米，風向標支架高 1.5 米，適配小空間安裝需求。

　　第三步是安裝與調試，安裝前清理場地雜物，用水泥塊固定儀器支架，確保穩定;安裝后調試儀器，檢查溫濕度計讀數是否正常，風向標是否能靈活轉動，雨量筒是否水平放置，確保觀測數據準確。

　　第四步是教學應用設計，制定 “小型觀測計劃"，學生每日課間觀測一次，記錄數據在簡易表格上;科學課上用觀測數據開展 “天氣與生活" 討論，數學課上用數據練習統計繪圖，讓小空間的氣象站也能發揮大教學價值。

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